【むーくんの経緯】
1700ｇ台の低出生体重で生まれる。呼吸苦が続くため検査したところ、心臓の血管が気管に巻きつく「血管輪」による気管の狭窄が判明。生後２３日目に血管輪除去手術。気管軟化症が残り、転院するなど試行錯誤するも抜管が出来ず、生後半年で気管切開手術。生まれてから８か月半の入院生活後、自宅生活を開始しました。その後「声帯の固着」が分かり、抜管へ向けて声帯の手術を行いました。
抜管が見えてきて
ホッとしたのも束の間、
年長になったむーくんは
「進学」について
考える時期に来ていました。
療育センターを卒園した後の
進路としては、
①小学校（通常級）
②小学校（通級）
③小学校（支援級）
④特別支援学校
のどれか、ということになります。
年長では進路を決めるにあたって、
・発達検査
・センター長（小児科医）の診察
（進路の相談）
・発達教育センターでの進路相談
・進路の通知
・通知に納得いかない場合
発達教育センターと再相談
・進路決定
という流れです。
のちのち、
「発達教育センターでの進路相談」
の意味合いについて
子どものことを何も知らない他人から
進路を決定付けられる、ということに
強い違和感を覚えるようになるのですが、
福岡市では、療育センターに通う人は
この過程を辿ることになっているようです。
むーくんが進路において
気にしなければならないことは、
「発達の度合い」と
「医療ケアが必要かどうか」
むーくんにとってどこが一番
居心地が良く、楽しく過ごせる場所なのか。
色んなことを総合的に考えて
判断しなくてはなりません。。。